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    Model of Teaching Malay Language to Non-Native and Foreign Speaker
    Janan, Dahlia ; Mohd Hafiz Mohamad Tarmizi ; et al.
    In: Malaysian Journal of Learning and Instruction, Jg. 21 (2024), Heft 1, S. 1-38
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Is Non-Standard English a 'Broken Language' or 'Linguistic Innovation?' Exploring Higher Education ELF Linguistic Features in Thailand's Deep South
    Jeharsae, Fatimah ; Chaweewan, Theerat ; et al.
    In: LEARN Journal: Language Education and Acquisition Research Network, Jg. 17 (2024), Heft 1, S. 489-513
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Indonesian Non-ELT Pre-Service Teachers' Self-Efficacy in EMI Context: Voices from International Teaching Practicum in Thailand
    Tifani Yuris Signoria ; Nur Arifah Drajatib ; et al.
    In: LEARN Journal: Language Education and Acquisition Research Network, Jg. 17 (2024), Heft 1, S. 416-439
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Non-Specialist Secondary Mathematics Teachers Learning in Study Groups by Engaging with Activities of Algebra
    Hatisaru, Vesife
    In: Journal on Mathematics Education, Jg. 15 (2024), Heft 1, S. 131-150
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Reflections from Learners of English as a Foreign Language in a Multicultural Non-Native Context
    Kimsesiz, Fatma
    In: Acuity: Journal of English Language Pedagogy, Literature and Culture, Jg. 9 (2024), Heft 1, S. 1-16
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Discriminatory Practices against Non-Native English Speaker Teachers in Colombia's Language Centers: A Multimodal Study
    Montoya, Adriana ; Correa, Doris
    In: PROFILE: Issues in Teachers' Professional Development, Jg. 26 (2024), Heft 1, S. 117-131
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Engineering in Medicine: Bridging the Cognitive and Emotional Distance between Medical and Non-Medical Students
    Toma, Milan ; Sy, Faiz ; et al.
    In: International Journal of Education in Mathematics, Science and Technology, Jg. 12 (2024), Heft 1, S. 99-114
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Improving Retention for First-Term Non-Traditional Learners in an Online Undergraduate Program
    Balkaran, Priya
    In: Online Submission, 2023-12-01, S. 82
    unknown
    Wie komme ich dran?
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    Utilizing Collective Wisdom: Ceremony-Assisted Treatment for Native and Non-Native Clients
    Smith-Yliniemi, Julie ; Malott, Krista M. ; et al.
    In: Professional Counselor, Jg. 13 (2024), Heft 4, S. 448-461
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The Experiences of Non-Physical Education Generalist Teachers in Implementing PE in the Primary Grades: Implications for Capability Development Initiatives
    April Joy B. Nioda ; Tagare, Ruben L.
    In: International Electronic Journal of Elementary Education, Jg. 16 (2024), Heft 3, S. 325-335
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Minimizing Social Desirability in Questionnaires of Non-Cognitive Measurements
    Farida Agus Setiawati ; Widyastuti, Tria ; et al.
    In: European Journal of Psychology and Educational Research, Jg. 7 (2024), Heft 1, S. 33-43
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Supporting Non-Traditional Learners in Career Technical Education. Maximizing Access & Success for Special Populations. Brief
    Advance CTE: State Leaders Connecting Learning to Work ; Association for Career and Technical Education (ACTE)
    In: Advance CTE: State Leaders Connecting Learning to Work, 2023-12-01, S. 5
    report
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    Navigating New Horizons: Vietnamese English-Major Graduates in Non-Traditional Careers
    Le Thanh Thao ; Pham Trut Thuy
    In: TESL-EJ, Jg. 27 (2024), Heft 4, S. 24
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Frequency and Functions of Non-Finite Clauses in Native and Non-Native Academic Texts
    Tasçi, Samet
    In: Online Submission, Jg. 9 (2023), Heft 3, S. 957-970
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Beyond a Pedagogy of Reason: Exploring a Pedagogical Approach for a Non-Western Context
    Pasha, Aamna
    In: International Journal of Development Education and Global Learning, Jg. 15 (2023), Heft 1, S. 4-13
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Dairy & Non-Dairy Milk - Canada - 2023
    2023
    report
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  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Case Study: Promising Practices to Advance DEI among Non-Profit Boards
    Institute, Aurora ; Goodwin, Loretta ; et al.
    In: Aurora Institute, 2023-10-31, S. 9
    report
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    The Non-Degree Credential Quality Imperative. Affordability, Quality, and Equity: State Investments in High Quality Credentials
    National Skills Coalition ; Cruse, Lindsey Reichlin ; et al.
    In: National Skills Coalition, 2023-07-01, S. 49
    report
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Korean Drama Fever--Expanding English Lexicon through Watching English-Subtitled K-Dramas: The Case of Non-Compositional Multi-Word Expressions
    Hsu, Wenhua
    In: Journal of English Teaching, Jg. 9 (2023-06-01), Heft 2, S. 269-285
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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    Trending Flavors and Ingredients in Non-Alcoholic Beverages - US - 2023
    2023
    report
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