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    The Role of Nested Systems in EFL Students' Willingness to Communicate (WTC) and Engagement
    Gu, Lingang ; Sun, Pingping
    In: Frontiers in Psychology, Jg. 12 (2021-09-01)
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    academicJournal
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    Investigating the impact of online language exchanges on second language speaking and willingness to communicate of Chinese EFL learners: a mixed methods study
    Zhou, Anju
    In: Frontiers in Psychology, Jg. 14 (2023-05-01)
    Online academicJournal
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    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    A Study of the Relationship Between Students’ Global Perspective and Willingness to Communicate in English at an English Medium Instruction University in China
    Xiao, Yuehai ; Qiu, Xiang
    In: Frontiers in Psychology, Jg. 13 (2022-07-01)
    Online academicJournal
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    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Using Games to Promote English as a Foreign Language Learners’ Willingness to Communicate: Potential Effects and Teachers’ Attitude in Focus
    Liu, Fei ; Vadivel, Balachandran ; et al.
    In: Frontiers in Psychology, Jg. 12 (2021-10-01)
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Using Games to Promote English as a Foreign Language Learners' Willingness to Communicate: Potential Effects and Teachers' Attitude in Focus
    Rezvani, Ehsan ; Vadivel, Balachandran ; et al.
    In: Frontiers in psychology, Jg. 12 (2021-08-21)
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
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    academicJournal
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    Locomotor-cognitive dual-tasking in children with developmental coordination disorder.
    Subara-Zukic, Emily ; McGuckian, Thomas B. ; et al.
    In: Frontiers in Psychology, 2024-03-20, S. 1-18
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Book Review: New Perspectives on Willingness to Communicate in a Second Language
    Lei, Chao
    In: Frontiers in Psychology, Jg. 12 (2021-06-01)
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    academicJournal
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    academicJournal
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Locomotor-cognitive dual-tasking in children with developmental coordination disorder
    Subara-Zukic, Emily ; McGuckian, Thomas B. ; et al.
    In: Frontiers in Psychology, Jg. 15 (2024-03-01)
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Impostor Phenomenon and L2 willingness to communicate: Testing communication anxiety and perceived L2 competence as mediators.
    Brauer, Kay ; Barabadi, Elyas ; et al.
    In: Frontiers in Psychology, Jg. 13 (2023-01-09), S. 1-8
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Working from home, work-time control and mental health: Results from the Brazilian longitudinal study of adult health (ELSA-Brasil).
    Griep, Rosane Harter ; Almeida, Maria da Conceição C. ; et al.
    In: Frontiers in Psychology, Jg. 13 (2022-10-03), S. 1-11
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Pragmatic Competence and Willingness to Communicate Among L2 Learners of Chinese.
    Lv, Xiaoxuan ; Ren, Wei ; et al.
    In: Frontiers in Psychology, Jg. 12 (2021-12-06), S. 1-9
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    The Influence of Socio-Ecological Networks on Willingness to Communicate in English for Japanese People.
    Ito, Takehiko
    In: Frontiers in Psychology, Jg. 12 (2021-07-09), S. 1-11
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Impostor Phenomenon and L2 willingness to communicate: Testing communication anxiety and perceived L2 competence as mediators
    Brauer, Kay ; Barabadi, Elyas ; et al.
    In: Frontiers in Psychology, Jg. 13 (2023)
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Working from home, work-time control and mental health: Results from the Brazilian longitudinal study of adult health (ELSA-Brasil)
    Rosane Harter Griep ; Maria da Conceição C. Almeida ; et al.
    In: Frontiers in Psychology, Jg. 13 (2022-10-01)
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Implementation of a New Food Picture Database in the Context of fMRI and Visual Cognitive Food-Choice Task in Healthy Volunteers.
    Gautier, Yentl ; Meurice, Paul ; et al.
    In: Frontiers in Psychology, Jg. 10 (2019-11-26), S. 1-15
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Pragmatic Competence and Willingness to Communicate Among L2 Learners of Chinese
    Lv, Xiaoxuan ; Ren, Wei ; et al.
    In: Frontiers in Psychology, Jg. 12 (2021-12-01)
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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