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    1916년 NEA 보고서와 1899년 AHA 보고서의 키워드 위세중심성 수렴도로 본 2022 개정 사회과 교육과정의 시민성 교육 특성 : The Characteristics of Citizenship Education in the 2022 Revised Social Studies Curriculum Based on the Convergence of Eigenvector Centrality between the 1916 NEA Report and the 1899 AHA Report
    박경수 / Park Kyungsu ; 오연주 / Oh Yeonju
    In: 사회과교육연구 / Research in Social Studies Education, Jg. 31 (2024-05-31), Heft 2, S. 1-18
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Optimization of Overcurrent Relays Coordination Using Artificial Hummingbird Algorithm (AHA)
    Jamal, Noor Zaihah ; Azmi, Arfan Haziq Azmi Bin Fathul
    In: 2023 IEEE 11th Conference on Systems, Process & Control (ICSPC), 2023-12-16, S. 66-71
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
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    The association of osteoporosis and cardiovascular disease risk score based on the Framingham and ACC/AHA risk prediction models: a cross-sectional analysis of Bushehr Elderly Health Program
    Azarakhshi, Mona ; Larijani, Bagher ; et al.
    In: Journal of Diabetes & Metabolic Disorders, Jg. 23 (2024-06-01), Heft 1, S. 555-562
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record at Springer (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Aha! and D’oh! experiences enhance learning for incidental information—new evidence supports the insight memory advantage
    Salvi, Carola ; Keller, Nicole ; et al.
    In: Cognitive, Affective, & Behavioral Neuroscience, Jg. 24 (2024-06-01), Heft 3, S. 505-516
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record at Springer (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Aha! : A Haiku
    Vlahakis, Andrea ; Noll, Cheryl Kirk
    2017
    Online E-Book
    Wie komme ich dran?
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    SALES SUCCESS AHAS : 140 Ahas to Grow Your Sales
    Daly, Jack
    2017
    Online E-Book
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    On Breaking Functional Fixedness: How the Aha! Moment Enhances Perceived Product Creativity and Product Appeal.
    Caprioli, Sara ; Fuchs, Christoph ; et al.
    In: Journal of Consumer Research, Jg. 50 (2023-06-01), Heft 1, S. 48-69
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
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    AHA : Der Moment, der dein Leben verändert
    Idleman, Kyle
    2015
    Online E-Book
    Wie komme ich dran?
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    Aha! : The Moments of Insight That Shape Our World
    Irvine, William B.
    2015
    Online E-Book
    Wie komme ich dran?
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    The AHA-Tree: An Adaptive Index for HTAP Workloads
    Xing, Lu ; Aref, Walid G.
    Online report
    Zugriff:
    View this record from Arxiv (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    AHA! Strategies for Gaining Insights into Software Design
    Shaw, Mary
    Online report
    Zugriff:
    View this record from Arxiv (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    An approach for Linear Phase FIR low Pass and High Pass Filter Design using AHA Algorithm
    Anand, Amit ; Yadav, Shubham ; et al.
    In: 2022 6th International Conference On Computing, Communication, Control And Automation (ICCUBEA, 2022-08-26, S. 1-5
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
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    성인의 개인 소득수준과 AHA Life’s Essential 8 심혈관 건강 / Personal Income Level and AHA Life's Essential 8 Cardiovascular Health in Korean Adults
    박인규 / PARK IN KYU
    2024
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    First insights into infants' and children's aha-experiences: A parent report study
    Haugen, Josefine ; Prenevost, Mathilde H. ; et al.
    In: Cognitive development, Jg. 69 (2024)
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in SwePub (Volltext)
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    Aha! Centering Student Voices to Better Understand an Instruction Program
    Andrea Wilcox Brooks ; Craig, Cathy ; et al.
    In: Communications in Information Literacy, Jg. 17 (2023), Heft 2, S. 451-466
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    An Automated Algorithm for Generating of AHA Model Based on 3D Heart Geometry
    Bazhutina, Anastasia ; Khamzin, Svyatoslav ; et al.
    In: 2023 Computing in Cardiology (CinC), Jg. 50 (2023-10-01), S. 1-4
    Online Konferenz
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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    Quasi-Experimental Evidence Reporting Enhanced Protective Factors Resulting from Participation in Youth Assets for a Healthy Adolescence - Experiential Prevention (AHA-EOSL)
    O'Sullivan, Rita
    In: Online Submission, 2023, S. 17
    report
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  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Assets for a Healthy Adolescence - Experiential Education Outdoor Service Learning (AHA-EOSL): Crew-Based Youth Summer 2021 Program Evaluation
    O'Sullivan, Rita ; Gretchen Van de Carr ; et al.
    In: Online Submission, 2022-07-01, S. 17
    report
    Wie komme ich dran?
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    Making Learning Visible: Observable Correlates of the Aha! Moment When Moving from Surface to Deep Thinking
    Berckley, Jay ; Hattie, John
    In: Journal of Creative Behavior, Jg. 57 (2023-09-01), Heft 3, S. 439-449
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    The lack of Aha! experience can be dependent on the problem difficulty
    Özen-Akın, Gaye ; Cinan, Sevtap
    In: Psychological Research: An International Journal of Perception, Attention, Memory, and Action, 2024-04-17, S. 1-18
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record at Springer (Volltext)
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