Evaluating ChatGPT as a self‐learning tool in medical biochemistry: A performance assessment in undergraduate medical university examination.

Surapaneni, Krishna Mohan ; Rajajagadeesan, Anusha ; et al.

In: Biochemistry & Molecular Biology Education, Jg. 52 (2024-03-01), Heft 2, S. 237-248

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Titel:	Evaluating ChatGPT as a self‐learning tool in medical biochemistry: A performance assessment in undergraduate medical university examination.
Autor/in / Beteiligte Person:	Surapaneni, Krishna Mohan ; Rajajagadeesan, Anusha ; Goudhaman, Lakshmi ; Lakshmanan, Shalini ; Sundaramoorthi, Saranya ; Ravi, Dineshkumar ; Rajendiran, Kalaiselvi ; Swaminathan, Porchelvan
Link:	Full Text Finder (Volltext)
Zeitschrift:	Biochemistry & Molecular Biology Education, Jg. 52 (2024-03-01), Heft 2, S. 237-248
Veröffentlichung:	2024
Medientyp:	academicJournal
ISSN:	1470-8175 (print)
DOI:	10.1002/bmb.21808
Sonstiges:	Nachgewiesen in: Applied Science & Technology Source Sprachen: English

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