Význam digitálnej zdravotnej gramotnosti u seniorov z perspektívy ošetrovateľstva. (Slovak)
In: Prohuman, 2024-04-21, S. 1-9
academicJournal
Zugriff:
A characteristic phenomenon of demographic development in the Slovak Republic is the aging of the population. The increase in the area of the so-called of digital health poses the risk of deepening health inequalities. The development of digital health is related to digital health literacy, for the improvement of which specific strategies and interventions are needed in the population. Measures in the target group of seniors are particularly important, for which there may be significant barriers in the use of information and communication technologies (ICT) and in accessing the Internet. Digital health literacy is the ability to search, find, understand and evaluate health information from electronic sources and to apply the acquired knowledge to the prevention or solution of health problems. Support for digital literacy and health literacy is also implemented in the strategic documents of the Slovak Republic. The contribution is focused on an overview of these strategic documents also in international contexts. It also points to areas in the context of health care in which seniors can use ICT, and to barriers for seniors in association with digital health literacy, which can be broadly divided into somatic, psychological and socio-economic. For older people, it is necessary to implement not only activities for the development of digital literacy and digital health literacy at the national level, but also at the local level, and also in direct contact when providing health care. Nurses have an important position in this field as the most numerous group of healthcare workers. Educational activities, communication, participation in the lifelong education of seniors, cooperation with senior support persons and caregivers, clubs and self-help groups of seniors, and multidisciplinary cooperation can be used as effective interventions by nurses in promoting health literacy among seniors. Nurses as a category of healthcare workers working in various workplaces of ambulatory and institutional health care, as well as in social service facilities, can effectively influence the development of critical thinking among seniors, which should be in the center of interest at the same time as the development of ICT and various information sources. [ABSTRACT FROM AUTHOR]
Charakteristickým javom demografického vývoja v Slovenskej republike je starnutie populácie. Nárast oblasti tzv. digitálneho zdravia predstavuje riziko prehlbovania nerovnostà v oblasti zdravia. S rozvojom digitálneho zdravia súvisà digitálna zdravotná gramotnost, na zlepÅ¡ovanie ktorej v populácii sú potrebné Å¡pecifické stratégie a intervencie. Osobitne významné sú opatrenia v cielovej skupine seniorov, u ktorej môžu byt výrazné bariéry pri využÃvanà informacno-komunikacných technológià (IKT) a v prÃstupe na internet. Digitálna zdravotná gramotnost predstavuje schopnost vyhladávat, nájst, porozumiet a hodnotit zdravotné informácie z elektronických zdrojov a aplikovat zÃskané poznatky do prevencie alebo rieÅ¡enia zdravotných problémov. Podpora digitálnej gramotnosti a zdravotnej gramotnosti je implementovaná aj v strategických dokumentoch Slovenskej republiky. PrÃspevok je zameraný na prehlad týchto strategických dokumentov aj v medzinárodných súvislostiach. Poukazuje tiež na oblasti v kontexte starostlivosti o zdravie, v rámci ktorých môžu seniori využÃvat IKT, a na bariéry u seniorov v asociácii s digitálnou zdravotnou gramotnostou, ktoré je možné vo vÅ¡eobecnej rovine rozdelit na somatické, psychické a socio-ekonomické. U starÅ¡Ãch ludà je nutné realizovat nielen aktivity na rozvoj digitálnej gramotnosti a digitálnej zdravotnej gramotnosti na národnej úrovni, ale aj na lokálnej úrovni, a tiež v priamom kontakte pri poskytovanà zdravotnej starostlivosti. Významnú pozÃciu v tejto oblasti majú sestry ako najpocetnejÅ¡ia skupina zdravotnÃckych pracovnÃkov. Ako efektÃvne intervencie sestier v podpore zdravotnej gramotnosti u seniorov je možné využit edukacné aktivity, komunikáciu, participáciu na celoživotnom vzdelávanà seniorov, kooperáciu s podpornými osobami seniora a opatrovatelmi, s klubmi a svojpomocnými skupinami seniorov a multidisciplinárnu spoluprácu. Sestry ako kategória zdravotnÃckych pracovnÃkov pôsobiaca na rôznych pracoviskách ambulantnej a ústavnej zdravotnej starostlivosti, a tiež v zariadeniach sociálnych služieb, môžu efektÃvne ovplyvnovat aj rozvoj kritického myslenia u seniorov, ktoré by malo byt v centre záujmu súcasne s rozvojom IKT a rôznych informacných zdrojov. [ABSTRACT FROM AUTHOR]
Copyright of Prohuman is the property of Business Intelligence Club, o.z. and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)
Titel: |
Význam digitálnej zdravotnej gramotnosti u seniorov z perspektívy ošetrovateľstva. (Slovak)
|
---|---|
Autor/in / Beteiligte Person: | Magerčiaková, Mariana ; Zrubáková, Katarína |
Zeitschrift: | Prohuman, 2024-04-21, S. 1-9 |
Veröffentlichung: | 2024 |
Medientyp: | academicJournal |
ISSN: | 1338-1415 (print) |
Schlagwort: |
|
Sonstiges: |
|