Kinderen met een motorische coördinatiestoornis ( dcd) in de kinderrevalidatie: motorische problematiek en comorbiditeit. (Dutch/Flemish)
In: Tijdschrift Voor Kindergeneeskunde, Jg. 71 (2003-04-01), Heft 5, S. 79-85
Online
academicJournal
Zugriff:
The purpose of this study was to describe the developmental problems of children in school age, referred to the child rehabilitation centre because of clumsiness. The results show that 63% met the criteria for the classification of developmental coordination disorder and these children with dcd show severe motor problems. A third also showed an abnormal handwriting, classified as dysgraphic. Though verbal intelligence performance on psychological tests was average, full-scale intelligence lies below average due to low performance intelligence. Scores on a language test for children were average. Parents as well as teachers acknowledged withdrawal (16%) and behavioural problems at home (51%) and in school (28%). Low self-esteem was perceived by 25% of children. In 50% dcd was Regular with adhd (attention deficit hyperactivity disorder). Special education facilities were needed in 30%. We conclude that children with dcd referred to a child rehabilitation centre may form a subgroup of severe dcd, that is often restricted not only by severe motor problems, but also by limitations in cognitive performance, add and a tendency towards internalising behaviour. Motor problems may serve as a symptom or signal of more complex developmental disorders and should be recognised at an early age. It is important to start early comprehensive intervention. [ABSTRACT FROM AUTHOR]
Doel van dit onderzoek was het beschrijven van de ontwikkelingsproblematiek van een populatie schoolgaande kinderen die vanwege een onhandige motoriek verwezen was naar een kinderrevalidatieafdeling. Uit de resultaten bleek dat 63% van de verwezen kinderen voldeed aan de criteria voor een motorische coördinatiestoornis ( developmental coordination disorder, dcd). De kinderen met dcd vertoonden allen ernstige motorische problemen en eenderde van hen had tevens een dysgrafie. Hoewel de verbale intelligentiescore van deze groep kinderen gemiddeld was, lag het totale intelligentiequotiënt ( iq) beneden gemiddeld, vanwege de lage prestaties op performale onderdelen van de intelligentietest. De prestaties op de Taaltest voor Kinderen waren normaal. Teruggetrokken gedrag (16%) en gedragsproblemen thuis (51%) en op school (28%) werden door ouders en leerkrachten significant vaker aangegeven dan in de normpopulatie. De zelfwaardering van de kinderen was bij 25% laag. Naast dcd werd bij 50% van de kinderen de diagnose aandachtsstoornis ( add) gesteld. Het geheel aan problematiek leidde bij 30% tot een verwijzing naar het speciaal onderwijs. Uit dit onderzoek kan geconcludeerd worden dat kinderen met dcd die voor behandeling verwezen werden naar een kinderrevalidatieafdeling, een ernstige variant van dcd hebben met beperkingen in veel motorische vaardigheden, vaak in combinatie met cognitieve problemen, add en internaliserend gedrag. Artsen die met kinderen met dergelijke motorische problematiek geconfronteerd worden, moeten zich daarom bewust zijn van het feit dat de motorische problemen een signaal kunnen zijn voor meer complexe ontwikkelingsstoornissen, die om vroegtijdige herkenning en multidisciplinaire behandeling vragen. [ABSTRACT FROM AUTHOR]
Copyright of Tijdschrift Voor Kindergeneeskunde is the property of Springer Nature and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)
Titel: |
Kinderen met een motorische coördinatiestoornis ( dcd) in de kinderrevalidatie: motorische problematiek en comorbiditeit. (Dutch/Flemish)
|
---|---|
Autor/in / Beteiligte Person: | Flapper, B. ; Scholten-Jaegers, S. ; Schoemaker, M. |
Link: | |
Zeitschrift: | Tijdschrift Voor Kindergeneeskunde, Jg. 71 (2003-04-01), Heft 5, S. 79-85 |
Veröffentlichung: | 2003 |
Medientyp: | academicJournal |
ISSN: | 0376-7442 (print) |
DOI: | 10.1007/BF03061432 |
Sonstiges: |
|