Induction de tolérance orale (ITO) à l'arachide : apports d'une consultation éducative individuelle spécifique, l'expérience du CHU de Reims.
In: Revue Francaise d'Allergologie, Jg. 62 (2022-09-01), Heft 5, S. 454-461
academicJournal
Zugriff:
Devant les difficultés pour certains enfants à comprendre l'induction de tolérance orale alimentaire (ITO) et à accepter de consommer un aliment jusque-là interdit, nous avons mis en place une consultation individuelle d'éducation thérapeutique (ETP) dédiée à l'ITO. Nous présentons le déroulement de cette consultation d'ETP et les résultats d'un questionnaire qui évalue l'intérêt porté à cette consultation, réalisé en 2020, chez 50 enfants et leurs parents. Given the difficulties for some children to understand peanut oral immunotherapy and to accept to consume a food that was previously forbidden, we set up an individual therapeutic education consultation dedicated to oral immunotherapy. We present the process of it and the results of a questionnaire evaluating the interest in this consultation, carried out in 2020, among 50 children and their parents. [ABSTRACT FROM AUTHOR]
Copyright of Revue Francaise d'Allergologie is the property of Elsevier B.V. and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)
Titel: |
Induction de tolérance orale (ITO) à l'arachide : apports d'une consultation éducative individuelle spécifique, l'expérience du CHU de Reims.
|
---|---|
Autor/in / Beteiligte Person: | Brocart, C. ; Frère, S. ; Bevière, D. ; Collin, S. ; Schvartz, L. ; Wintrebert, G. ; Sabouraud-Leclerc, D. |
Zeitschrift: | Revue Francaise d'Allergologie, Jg. 62 (2022-09-01), Heft 5, S. 454-461 |
Veröffentlichung: | 2022 |
Medientyp: | academicJournal |
ISSN: | 1877-0320 (print) |
DOI: | 10.1016/j.reval.2021.09.005 |
Sonstiges: |
|