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Großhauser, Anna; Köpfer, Andreas; Siegismund, Hanna (Hrsg.): Inklusion und Deutsch als Zweitsprache als Querschnittsaufgaben in der Lehrer*innenbildung. Konzeptuelle Entwicklungslinien und kasuistische Zugänge. Trier: WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier, 2021 (Diversitätsorientierte Literatur-, Kultur- und Sprachdidaktik, 4). – ISBN 978-3-86821-923-4. 258 Seiten, € 32,50.
In: Info DaF: Informationen Deutsch als Fremdsprache, Jg. 50 (2023-03-15), Heft 2-3, S. 208-211
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Großhauser, Anna; Köpfer, Andreas; Siegismund, Hanna (Hrsg.): Inklusion und Deutsch als Zweitsprache als Querschnittsaufgaben in der Lehrer*innenbildung. Konzeptuelle Entwicklungslinien und kasuistische Zugänge. Trier: WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier, 2021 (Diversitätsorientierte Literatur-, Kultur- und Sprachdidaktik, 4). – ISBN 978-3-86821-923-4. 258 Seiten, € 32,50.
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Autor/in / Beteiligte Person: | Hölzner, Matthias |
Link: | |
Zeitschrift: | Info DaF: Informationen Deutsch als Fremdsprache, Jg. 50 (2023-03-15), Heft 2-3, S. 208-211 |
Veröffentlichung: | 2023 |
Medientyp: | serialPeriodical |
ISSN: | 0724-9616 (print) ; 2511-0853 (print) |
DOI: | 10.1515/infodaf-2023-0034 |
Sonstiges: |
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