Examining the relationship between moral reasoning, cognitive reasoning and learning preferences of high-school students in selected South Australian schools.

Sivakumar, Sasikala ; University of Adelaide

In: Adelaide: University of Adelaide, 2014.; (2014)

Online Hochschulschrift

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Titel:	Examining the relationship between moral reasoning, cognitive reasoning and learning preferences of high-school students in selected South Australian schools.
Autor/in / Beteiligte Person:	Sivakumar, Sasikala ; University of Adelaide
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Quelle:	Adelaide: University of Adelaide, 2014.; (2014)
Veröffentlichung:	2014
Medientyp:	Hochschulschrift
DOI:	10.4225/55/58ae7d78de109
Sonstiges:	Nachgewiesen in: A+ Education / Australian Education Index Sprachen: English

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