Le décrochage scolaire à l’aune de l’analyse des politiques publiques et de l’approche par les capabilités : outiller un regard normatif sur l’action publique éducative

Berthet, Thierry ; Centre Émile Durkheim (CED) ; et al.

In: Séminaire de lancement du programme ANR TEDS Séminaire de lancement du programme ANR TEDS, Feb 2015, Nantes, France; (2015-02-03)

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Titel:	Le décrochage scolaire à l’aune de l’analyse des politiques publiques et de l’approche par les capabilités : outiller un regard normatif sur l’action publique éducative
Autor/in / Beteiligte Person:	Berthet, Thierry ; Centre Émile Durkheim (CED) ; Sciences Po Bordeaux - Institut d'études politiques de Bordeaux (IEP Bordeaux)-Université de Bordeaux (UB)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS) ; Sagat, Caroline
Link:	View record in OpenAIRE (Volltext) https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01152808
Quelle:	Séminaire de lancement du programme ANR TEDS Séminaire de lancement du programme ANR TEDS, Feb 2015, Nantes, France; (2015-02-03)
Veröffentlichung:	HAL CCSD, 2015
Medientyp:	unknown
Schlagwort:	décrochage scolaire [SHS.SOCIO]Humanities and Social Sciences/Sociology [SHS.SOCIO] Humanities and Social Sciences/Sociology [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education [SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Education éducation [SHS.SCIPO] Humanities and Social Sciences/Political science action publique ComputingMilieux_MISCELLANEOUS [SHS.SCIPO]Humanities and Social Sciences/Political science
Sonstiges:	Nachgewiesen in: OpenAIRE Sprachen: French Language: French Rights: OPEN

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