Uso de software educativo interactivo para la enseñanza y aprendizaje de la matemática en educación básica, Región Pasco
In: Horizonte de la Ciencia, Jg. 10 (2020), Heft 19, S. 178-190
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La investigación realizada, es viable para mejorar la enseñanza y aprendizaje de la matemática en nuestro medio, para ello se tuvo objetivos de investigación, como: Determinar la influencia del uso del software educativo interactivo en la enseñanza y aprendizaje de la matemática para estudiantes de la educación básica en la región Pasco. Se ha usado el método científico, el diseño cuasi experimental con pre test y post test y grupo experimental, se han elaborado test, con confiabilidad 0,76 y validez fuerte, con coeficiente de Aiken 1. La información recabada se usó para prueba de hipótesis, con la puntuación Z. Estos procedimientos y la discusión de resultados nos permitieron llegar a conclusiones válidas.
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Uso de software educativo interactivo para la enseñanza y aprendizaje de la matemática en educación básica, Región Pasco
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Autor/in / Beteiligte Person: | Armando Isaias Carhuachín Marcelo ; Flaviano Armando Zenteno Ruiz ; Tito Armando Rivera Espinoza |
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Zeitschrift: | Horizonte de la Ciencia, Jg. 10 (2020), Heft 19, S. 178-190 |
Veröffentlichung: | Universidad Nacional del Centro del Perú, 2020 |
Medientyp: | unknown |
ISSN: | 2413-936X (print) ; 2304-4330 (print) |
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