Community Partnerships for an LPN to BSN Career Mobility Project

Grooms, Janelle ; Ramsey, Priscilla W. ; et al.

In: Nurse Educator, Jg. 29 (2004), S. 31-35

Online unknown

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Based on a 6-year, learn and earn curriculum, the authors report on a year-old project that assists licensed practical nurses (LPNs) to obtain a baccalaureate degree in nursing (BSN). Partnerships with 4 area healthcare agencies employing LPNs were developed to support students with full or partial tuition reimbursement and work schedules to accommodate classes. Key university staff in the offices of admissions, financial aid, adult programs and services, and nursing advisement are assigned to this student group to provide individualized assistance. The authors discuss unique components of the project including regularly scheduled role transition seminars, faculty mentors, BSN and nurse practitioner clinical mentors, and clinical experiences in nurse-managed clinics.

Titel:	Community Partnerships for an LPN to BSN Career Mobility Project
Autor/in / Beteiligte Person:	Grooms, Janelle ; Ramsey, Priscilla W. ; Sullivan, Karen ; Blowers, S. ; Merriman, Carolyn S.
Link:	View record in OpenAIRE (Volltext) https://doi.org/10.1097/00006223-200401000-00009
Zeitschrift:	Nurse Educator, Jg. 29 (2004), S. 31-35
Veröffentlichung:	Ovid Technologies (Wolters Kluwer Health), 2004
Medientyp:	unknown
ISSN:	0363-3624 (print)
DOI:	10.1097/00006223-200401000-00009
Schlagwort:	Adult Employment Nurse practitioners education Education InformationSystems_GENERAL Nursing Health care ComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATION Humans Organizational Objectives School Admission Criteria Program Development Practical nurses Curriculum Reimbursement Salaries and Fringe Benefits business.industry Community Participation Education, Nursing, Baccalaureate Nursing, Practical Middle Aged Training Support LPN and LVN Tennessee Career Mobility Interinstitutional Relations Work (electrical) Review and Exam Preparation Fundamentals and skills Baccalaureate Degree business Psychology Needs Assessment Education, Professional, Retraining Student group
Sonstiges:	Nachgewiesen in: OpenAIRE

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