'Jeg synes det er ganske deilig å være meg, jeg!' : en undersøkelse av 7.-klassingers tanker om identitet og identitetsproblematikk ; 'I think it's pretty cool to be me!' - An investigation of 12-year-olds thoughts about identity
In: 70, 2013
Online
Hochschulschrift
Zugriff:
Problemstillingen min formulerer jeg slik:. Hvordan forholder 7.-klassinger seg til identitet, identitetsproblematikk og identitetsressurser i lys av Otto Krogseth og Sissel Østbergs perspektiver om identitet i det postmoderne samfunn? Forskningsspørsmål: 1. Befinner 7.-klassinger seg i en identitetskrise? a) Opplever 7.-klassingene sin verden som fragmentert? b) Opplever de fragmenteringen som problematisk – som en krise? 2. Hvordan håndterer en 7.-klassing spørsmål om identitet? a) Hvem og hva definerer en 7.-klassings identitet? b) Hvordan fremtrer interesse eller manglende interesse for identitetsproblemer for en 7.-klassing? Det vil bli lagt mest vekt på det første forskningsspørsmålet her. Dette fordi spørsmålet er rettet mot Otto Krogseths teori, og derfor vil disse analysene i større grad være et bidrag til ny kunnskap. Vi må allikevel ikke undervurdere de andre spørsmålene, som gir verdifull bakgrunn og case-innsikt, men vekten av det første forskningsspørsmålet vil som sagt veie tyngst.
Titel: |
'Jeg synes det er ganske deilig å være meg, jeg!' : en undersøkelse av 7.-klassingers tanker om identitet og identitetsproblematikk ; 'I think it's pretty cool to be me!' - An investigation of 12-year-olds thoughts about identity
|
---|---|
Autor/in / Beteiligte Person: | Åtland, Øivind |
Link: | |
Zeitschrift: | 70, 2013 |
Veröffentlichung: | 2013 |
Medientyp: | Hochschulschrift |
Schlagwort: |
|
Sonstiges: |
|