Os 10 anos do Programa de Acesso e Permanência dos Povos Indígenas - PIN da UFFS: itinerários percorridos
Universidade Federal da Fronteira Sul, 2023
Buch
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A ideia de produzir esta obra foi uma decisão dos membros das Comissões Geral e Locais do Programa de Acesso e Permanência dos Povos Indígenas - PIN, com o apoio da Pró-Reitoria de Graduação - PROGRAD, para celebrar os 10 anos da aprovação do Programa. Também é uma contribuição para a construção da memória institucional dos compromissos firmados pela Universidade Federal da Fronteira Sul – UFFS com os povos indígenas. A intenção é divulgar as ações realizadas pela UFFS para garantir o acesso, a permanência e o sucesso acadêmico dos indígenas em seus cursos de graduação e pós-graduação, além de aprofundar as reflexões sobre esta temática, que é recente nas discussões da educação superior. O ingresso em um curso de graduação é um desejo dos jovens indígenas, que buscam melhorar as condições de vida, cidadania e dignidade social própria e da sua comunidade. Além disso, essa presença provoca mudanças no cotidiano da universidade, que precisa se abrir para novos sujeitos, culturas, conhecimentos, relacionamentos, tempos e ritmos diferentes. Os textos reunidos neste livro são produções de profissionais que vêm atuando de forma direta na consolidação do Programa e de estudantes indígenas. A partir de vários olhares, registra-se as diversas faces dessa experiência e os esforços individuais e coletivos que estão sendo empenhados para garantir o êxito da presença indígena na UFFS. Na primeira seção do livro está um relatório que aborda o contexto de criação do PIN, o desenvolvimento do programa e os resultados alcançados até o momento. Na sequência, diversos autores abordam os desafios da consolidação dessa política no cotidiano da universidade, contemplando as ações de acolhimento e acompanhamento. Para finalizar, estão incluídas as vozes das(os) estudantes indígenas, materializadas em alguns escritos que registram os momentos significativos da vivência na universidade. Com a criação e consolidação do PIN, acreditamos que estamos contribuindo com uma mudança significativa na educação da região de abrangência da UFFS e na ...
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Os 10 anos do Programa de Acesso e Permanência dos Povos Indígenas - PIN da UFFS: itinerários percorridos
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Autor/in / Beteiligte Person: | Peron, Lucélia. ; Cella, Rosenei. ; Rodrigues, Diego Palmeira. |
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Veröffentlichung: | Universidade Federal da Fronteira Sul, 2023 |
Medientyp: | Buch |
DOI: | 10.5281/zenodo.8092042 |
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