Danses éducatives et jeux érotiques : de Platon à l’Odyssée ; Educational dance and erotic games: from Platon to Odyssée
UGA Éditions/Université Grenoble Alpes ; Gaia, 2021
academicJournal
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In a recent contribution, Ezio Pellizer mused upon the relationship between Eros, the pais and the staging of the body. In Plato’s Laws, the Athenian takes on the idea that the choral art (the χορεία) as a whole is equivalent to education (paideusis) as a whole, insofar as the choral art allows the mastery of both voice and gestures. Hence, the two bases of the education for the paides were music and gymnastics. Based on an exploration of a few lines by poets called “lyrics” and a famous scene from the Odyssey, this work seeks to point out the relationships established by choral practices for the young man and for the young woman, in relation to dance as paizein, choral education, and the feelings raised by Eros, himself a pais. ; Dans une contribution récente, Ezio Pellizer s’interrogeait sur les relations entre Eros, le pais et la mise en scène du corps. Or dans les Lois de Platon l’Athénien reprend à ce propos l’idée que l’art choral (la χορεία) dans son ensemble c’est l’éducation (paideusis) dans son ensemble ; et cela dans la mesure où l’art choral permet de maîtriser à la fois voix et gestes. De là les deux fondements de l’éducation destinée aux paides : la musique et la gymnastique. À travers quelques vers de poètes dits « lyriques » et une scène célèbre de l’Odyssée, on aimerait montrer les rapports que les pratiques chorales tissent, pour les jeunes gens comme pour les jeunes filles, entre la danse conçue comme paizein, l’éducation chorale, et les sentiments animés par Eros, lui‑même un pais.
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Danses éducatives et jeux érotiques : de Platon à l’Odyssée ; Educational dance and erotic games: from Platon to Odyssée
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Autor/in / Beteiligte Person: | Calame, Claude |
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Veröffentlichung: | UGA Éditions/Université Grenoble Alpes ; Gaia, 2021 |
Medientyp: | academicJournal |
DOI: | 10.4000/gaia.1965 |
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