Evaluación de la enseñanza superior en el sistema paulista: Articulaciones entre CEE/SP y Unesp/São José do Rio Preto ; Evaluation of higher education in the São Paulo state system: Articulations between CEE/SP and Unesp/São José do Rio Preto ; Avaliação da educação superior no sistema estadual paulista: Articulações entre o CEE/SP e Unesp/São José do Rio Preto
In: Revista Tempos e Espaços em Educação; Vol. 16 No. 35 (2023): Publicação Contínua; e18811 ; Revista Tempos e Espaços em Educação, 2023
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O artigo analisa os processos de avaliação realizados pela Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” (UNESP), campus São José do Rio Preto, e sua relação com as diretrizes formuladas no âmbito do Conselho Estadual de Educação de São Paulo (CEE/SP). Trata-se de uma pesquisa documental com base em deliberações e pareceres emitidos pelo CEE/SP, assim como nos Planos de Desenvolvimento Institucional (PDI) e nos Relatórios de Avaliação Institucional quinquenais produzidos pela UNESP/São José do Rio Preto. A análise considerou os ciclos da Avaliação Institucional da UNESP, iniciado no ano de 2000, sendo o último relatório divulgado em 2019. A coleta para a avaliação e a regulação reúne dados da avaliação da graduação, considerando o Enade; da avaliação da Pós-Graduação coordenada pela Capes; da avaliação institucional da pesquisa, a partir de todos os processos avaliativos e regulatórios desenvolvidos pela instituição; da avaliação institucional da extensão, conforme parâmetro da Política Nacional de Extensão Universitária (PNEU); e da gestão, cujos dados revelam que o processo se ancora na perspectiva do gerenciamento, visando a melhor alocação do orçamento, e dos recursos financeiro e humano na IES. Os resultados demostram que a UNESP segue as diretrizes presentes nas deliberações do CEE/SP, no que se refere aos processos de avaliação e regulação para as IES. A UNESP é dotada de um robusto sistema integrado e interligado com os diversos setores acadêmicos, cuja finalidade é coletar dados institucionais dos diferentes processos de avaliação que retroalimentam o sistema geral de regulação da Instituição. ; El artículo analiza los procesos de evaluación realizados por la Universidad del Estado de São Paulo "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP), campus São José do Rio Preto, y su relación con las directrices formuladas en el Consejo de Educación del Estado de São Paulo (CEE/SP). Se trata de una investigación documental basada en las deliberaciones y dictámenes emitidos por el CEE/SP, así como en los Planes de ...
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Evaluación de la enseñanza superior en el sistema paulista: Articulaciones entre CEE/SP y Unesp/São José do Rio Preto ; Evaluation of higher education in the São Paulo state system: Articulations between CEE/SP and Unesp/São José do Rio Preto ; Avaliação da educação superior no sistema estadual paulista: Articulações entre o CEE/SP e Unesp/São José do Rio Preto
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Autor/in / Beteiligte Person: | Oliveira, Maria Eliza Nogueira ; Borges, Regilson Maciel ; Bernardes, Joelma dos Santos |
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Zeitschrift: | Revista Tempos e Espaços em Educação; Vol. 16 No. 35 (2023): Publicação Contínua; e18811 ; Revista Tempos e Espaços em Educação, 2023 |
Veröffentlichung: | Revista Tempos e Espaços em Educação, 2023 |
Medientyp: | academicJournal |
DOI: | 10.20952/revtee.v16i35.18811 |
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Sonstiges: |
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