Punteggiatura: norme, tendenze e complessità. I casi del punto e della virgola
In: Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia de Cultura, Jg. 9(1) (2017), Heft 218, S. 94-106
academicJournal
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Partendo dall’osservazione dei due segni principali, il punto e la virgola, misurati su due particolari forme di testualità molto diverse tra loro, il contributo si propone di mostrare come la punteggiatura − dominio da molti considerato come poco codificato e poco codificabile − risponda in effetti nell’italiano contemporaneo a precise regolarità di tipo comunicativo-testuale, che ne dirigono gli impieghi e che permettono di fissare il discrimine fra usi accettabili e usi inaccettabili dei segni.
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Punteggiatura: norme, tendenze e complessità. I casi del punto e della virgola
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| Autor/in / Beteiligte Person: | Lala, Letizia ; Coviello, Dario |
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| Zeitschrift: | Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia de Cultura, Jg. 9(1) (2017), Heft 218, S. 94-106 |
| Veröffentlichung: | Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie, 2017 |
| Medientyp: | academicJournal |
| ISSN: | 2083-7275 (print) ; 2391-4432 (print) |
| DOI: | 10.24917/20837275.9.1.9 |
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