Context grupal i actituds creatives en el procès d'innovació. Estudi de grups de professorat.
In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa, 2011
Online
Hochschulschrift
Zugriff:
Aquest estudi mostra la presència i pes dels processos i qualitats grupals mediadors de les innovacions professionals. S'argumenta que la recerca sobre processos grupals i innovació requereix un control de la freqüència d'interacció i una distinció qualitativa i quantitativa de la interacció social pròpiament grupal que separa un agregat d'un grup. A partir de la teoria psicològica del col·lectiu (Mara Fuentes 1993, Artur V Petrovsky 1979, L. I. Umansky 1978) es defineix la grupalitat i es transforma l'entrevista qualitativa en una escala psicomètrica anomenada Nivell de Desenvolupament grupal (NDG). Partint d'una revisió sobre grups, canvi i innovació es proposa les variables Qualitats Grupals Innovadores (QGI) per distingir la grupalitat de la grupalitat innovadora. S'estudien comparativament 36 departaments de centres educatius en un nivell d'anàlisi grupal. Els departament innovadors estan realitzant un canvi fonamental en les seves pràctiques professionals. Els resultats indiquen els llindars de grupalitat (mitja = 69 sobre 100), de qualitats grupals innovadores (mitja = 73 sobre 100)i les seves dimensions més rellevants que són mediadores favorables en una innovació recreadora, autoiniciada i radical. En els grups innovadors la presència de membres amb actituds creatives (definida com obertura al canvi) és més elevada que en els no innovadors. El comportament d'ambdues variables permet sustentar la diferència entre ambdós fenòmens: la presència de grupalitat en una agregat d'individus i les qualitats que els grupals han de tenir per a ser facilitadors d'una innovació substantiva. Es descriuen qualitativament les fases d'aquest tipus d'innovació, els seus processos psicosocials, els comportaments més rellevants en cada una de les fases i les seves dimensions grupals claus que permetran al grup adaptar-se als processos esmentats. L'estudi ha estat publicat en castellà el 1997: Perfiles de grupalidad de unidades laborales de organizaciones burocráticas profesionales, Revista de Psicologia Social, 13, 2, pp. ...
Titel: |
Context grupal i actituds creatives en el procès d'innovació. Estudi de grups de professorat.
|
---|---|
Autor/in / Beteiligte Person: | Roca Cortés, Neus ; González, Pilar (González López) ; Cornejo Álvarez, José Manuel ; Universitat de Barcelona. Departament de Psicologia Social |
Link: | |
Zeitschrift: | TDX (Tesis Doctorals en Xarxa, 2011 |
Veröffentlichung: | Universitat de Barcelona, 2011 |
Medientyp: | Hochschulschrift |
ISBN: | 978-84-691-4029-1 (print) ; 84-691-4029-9 (print) |
Schlagwort: |
|
Sonstiges: |
|