Akademische und berufliche Bildung zusammen denken. Von der Theorie zur Praxis einer Offenen Hochschule ; Think together with academic and vocational training. From theory to the practice of an open university
In: Münster ; New York : Waxmann 2017, 241 S.; (2017)
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Nach 6-jähriger Forschungs- und Entwicklungsarbeit im Rahmen des BMBF geförderten Projekts "Berufsintegrierte Studiengänge zur Weiterqualifizierung im Sozial- und Gesundheitswesen (BEST WSG)" zieht die Fachhochschule der Diakonie in Bielefeld Bilanz. Im Mittelpunkt steht die Verzahnung von beruflicher und akademischer Bildung durch strategische Kooperationen zwischen Hochschule, Weiterbildungsträgern, Fachschulen und Sozialunternehmen. Hierbei geht es u.a. um Fragen der Hochschulzugangsberechtigung, um die Anerkennung außerhochschulisch erworbener Kompetenzen, um Kooperationen mit anderen Bildungseinrichtungen und die Einbeziehung der sozialen und pflegerischen Praxis. Die Beiträge im vorliegenden Sammelband stellen die Forschungs- und Entwicklungsergebnisse des Projekts sowie deren Implementierung und Nachhaltigkeitsgehalt in den Fokus. Die erarbeiteten Ideen und Konzepte bieten dem interessierten Fachpublikum sowie anderen Hochschulen ein breites Spektrum an Handlungsoptionen in den Bereichen wissenschaftliche Weiterbildung, kooperative Bildungsarrangements, Studiengangsentwicklung und Hochschuldidaktik. (Verlag) ; After six years of research and development under the BMBF, the BMBF-funded project ‘Profession-Integrated Studies for Upskilling in Social and Health Care’ (BEST WSG) takes stock of the findings of the Diakonie University of Applied Sciences in Bielefeld. It focuses on the integration of vocational and academic education through strategic cooperation between higher education, training providers, technical schools and social enterprises. These include issues relating to access to higher education, recognition of skills acquired outside higher education, cooperation with other educational institutions and the inclusion of social and care practices. The contributions in this collection focus on the research and development results of the project and their implementation and sustainability content. The ideas and concepts developed offer a wide range of policy options to interested professionals and ...
Titel: |
Akademische und berufliche Bildung zusammen denken. Von der Theorie zur Praxis einer Offenen Hochschule ; Think together with academic and vocational training. From theory to the practice of an open university
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Autor/in / Beteiligte Person: | Kriegel, Michael Hrsg. ; Lojewski, Johanna Hrsg. ; Schäfer, Miriam Hrsg. ; Hagemann, Tim Hrsg. |
Link: | |
Quelle: | Münster ; New York : Waxmann 2017, 241 S.; (2017) |
Veröffentlichung: | Waxmann ; Münster ; New York ; pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2017 |
Medientyp: | Buch |
DOI: | 10.25656/01:15651 |
Schlagwort: |
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Sonstiges: |
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