Sur les traces de Mobi’Kids. L’enfant autonome au défi de la ville ; Sur les traces de Mobi’Kids. L’enfant autonome au défi de la ville: Livret Mobi'kids
In: https://hal.science/hal-04284882 ; ESO (CNRS, Université Rennes2); PACTE (CNRS, UGA, Sciences Po Grenoble); AAU (CNRS, Centrale Nantes, ENSA Nantes et Grenoble, UGA); LIFAT (Université de Tours); (PME) ALKANTE; PME, RF TRACK PME. 2022, pp.75, 2022
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Que signifie être autonome en ville pour les enfants ? Comment les enfantsdéveloppent-ils leurs rapports aux espaces de la ville ? Comment parcourentilsla ville ? Quelles différences de déplacements observe-t-on en fonction descontextes de vie ? Quel est le rôle des parents et des cultures éducatives dans cetapprentissage des espaces extérieurs ? Comment une équipe de scientifiques a-telleprocédé pour enquêter, comprendre et analyser ses questions d’autonomie etde mobilités enfantines dans la métropole rennaise ? Quels dispositifs d’enquêteset moyens techniques a-t-elle mis en oeuvre ? Combien de familles ont décidé departiciper à cette enquête au long cours ? Partez à la découverte du programme Mobi'kids
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Sur les traces de Mobi’Kids. L’enfant autonome au défi de la ville ; Sur les traces de Mobi’Kids. L’enfant autonome au défi de la ville: Livret Mobi'kids
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| Autor/in / Beteiligte Person: | Depeau, Sandrine ; André-Poyaud, Isabelle, I. ; Audas, Nathalie ; Bailleul, Hélène ; Bedel, Olivier ; Boumoud, Abdelhakim ; Chardonnel, Sonia ; Cherel, Pierre ; Desgans, Aurèle ; Devogele, Thomas ; Dias, Pierre ; Duroudier, Sylvestre ; Etienne, Laurent ; Feildel, Benoît ; Jambon, Francis ; Kasse Serigne, Fallou ; Kerouanton, Colin ; Le Goc, Manon ; Le Magadou, Maëlys ; Lepetit, Arnaud ; Leprince, Françoise ; Manola, Théa ; Mcoisans, Jul ; Mericskay, Boris ; Moffat, Eve ; Moreau, Clément ; Ployon, Estelle ; Robinet, Nicolas ; Tabaka, Kamila ; Thibaud, Jean-Paul ; Espaces et Sociétés (ESO) ; Université de Caen Normandie (UNICAEN) ; Normandie Université (NU)-Normandie Université (NU)-Le Mans Université (UM)-Université d'Angers (UA)-AGROCAMPUS OUEST-Université de Rennes 2 (UR2)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Institut de Géographie et d'Aménagement Régional de l'Université de Nantes (IGARUN) ; Université de Nantes (UN)-Université de Nantes (UN) ; 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AAU (CNRS, Centrale Nantes, ENSA Nantes et Grenoble, UGA) ; LIFAT (Université de Tours) ; ALKANTE, (PME) ; PME, RF TRACK PME ; ANR-16-CE22-0009,MOBIKIDS,Le rôle des cultures éducatives urbaines (CEU) dans l'évolution des mobilités quotidiennes et des contextes de vie des enfants. Collecte et analyse de traces géolocalisées et enrichies sémantiquement(2016) |
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| Zeitschrift: | https://hal.science/hal-04284882 ; ESO (CNRS, Université Rennes2); PACTE (CNRS, UGA, Sciences Po Grenoble); AAU (CNRS, Centrale Nantes, ENSA Nantes et Grenoble, UGA); LIFAT (Université de Tours); (PME) ALKANTE; PME, RF TRACK PME. 2022, pp.75, 2022 |
| Veröffentlichung: | HAL CCSD, 2022 |
| Medientyp: | report |
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