Obrazovanje kao vrednost u kulturi škole ; Obrazovanie kak cennost' v kul'ture školy ; Education as a value in school culture

Vrednosti se nalaze u osnovi svake delatnosti, pa i obrazovne. Obrazovanje je od svog nastanka promovisalo različite vrednosti, a u isto vreme se, samo po sebi, smatralo vrednošću, što je i preduslov vršenja društvene funkcije obrazovanja. U krizi savremene civilizacije, od esencijalne važnosti je da škola kao vaspitno-obrazovna institucija i nastavnici kao njeni eksponenti sopstvenim primerom nedvosmisleno demonstriraju da obrazovanje doživljavaju kao vrednost, ne samo deklarativno, već i u svojim profesionalnim aktivnostima. Cilj istraživanja čije rezultate prezentujemo u ovom radu bio je da ispitamo i sagledamo nastavničku percepciju obrazovanja kao vrednosti u kulturi škole. Rezultati su ukazali na to da se obrazovanje (sagledavano preko percepcije obrazovanja kao mehanizma promocije zaposlenog u organizaciji i preko percepcije mera i postupaka u organizaciji koji za cilj imaju facilitaciju obrazovanja zaposlenih) ne smatra organizacionom vrednošću u kulturama škola koje smo ispitivali. ; Cennosti ležat v osnove lûboj deâtel'nosti, v tom čisle i obrazovatel'noj. S momenta svoego sozdaniâ obrazovanie populârizirovalo raznye cennosti, i v to že vremâ samo po sebe ono sčitalos' cennost'û i neobhodimym usloviem dlâ vypolneniâ social'noj funkcii obrazovaniâ. V usloviâh krizisa sovremennoj civilizacii pervostepennoe značenie imeet škola kak vospitatel'no-obrazovatel'noe zavedenie i učitelâ, kak ego predstaviteli, kotorye ličnym primerom demonstriruût svoi vospriâtiâ obrazovaniâ kak cennosti, i ne tol'ko deklarativno, no i v svoej professional'noj deâtel'nosti. Cel'û issledovaniâ, rezul'taty kotorogo predstavleny v dannoj stat'e, bylo izučenie vospriâtiâ obrazovaniâ kak cennosti v kul'ture školy. Rezul'taty pokazali, čto obrazovanie (rassmatrivaemoe čerez vospriâtie obrazovaniâ kak mehanizma prodviženiâ rabotnika v organizacii i čerez vospriâtie mer i procedur v organizacii, napravlennyh na sodejstvie v obrazovanii rabotnikov) ne sčitaetsâ organizacionnoj cennost'û v kul'ture issleduemyh škol. ; All activities, ...