The flipped classroom model of the Blended Learning method and suggesting for the inevitable teaching method in the digital transformation of higher education today ; Mô hình lớp học đảo ngược của phương pháp Blended Learning và gợi ý phương pháp dạy học tất yếu trong chuyển đổi số của giáo dục đại học hiện nay

Before the requirement of implementing the digital transformation task of Vietnamese higher education, it is necessary to apply the most optimal teaching method to both improve the quality of education and successfully carry out this pioneering mission. Blended Learning method has been deployed by many countries around the world and achieved high efficiency. However, in our country when the Covid-19 epidemic broke out, this model was just applied, but it was still very fragmentary and incomplete. Through teaching practice and reference to studies on online teaching, the article confirms the benefit of applying Blended Learning method, namely the flipped classroom model and suggesting for the inevitable teaching method in Vietnamese universities in the digital transformation period, as well as how to successfully implement this teaching model. ; Trước yêu cầu thực hiện nhiệm vụ chuyển đổi số của giáo dục đại học Việt Nam thì cần thiết phải vận dụng một phương pháp dạy học tối ưu nhất để vừa nâng cao chất lượng giáo dục vừa thực hiện thành công sứ mệnh tiên phong này. Phương pháp Blended Learning được nhiều nước trên thế giới triển khai và đạt được hiệu quả cao. Tuy nhiên, ở nước ta khi dịch Covid-19 bùng phát, mô hình này mới được áp dụng nhưng vẫn còn rất rời rạc và chưa hoàn thiện. Thông qua thực tiễn giảng dạy và tham khảo các nghiên cứu về dạy học trực tuyến, bài báo khẳng định lợi ích của việc áp dụng phương pháp Blended Learning, cụ thể là mô hình lớp học đảo ngược, và gợi ý phương pháp dạy học tất yếu ở các trường đại học Việt Nam trong thời kì chuyển đổi số, cũng như cách thức để triển khai thành công mô hình dạy học này.