Εκπαιδευτικό Λογισμικό στη Διοίκηση Έργων

95 σ. ; Στο πλαίσιο της παρούσας διπλωματικής εργασίας σχεδιάστηκε και αναπτύχθηκε ένα πρωτότυπο εκπαιδευτικό λογισμικό για τη διδασκαλία μεθόδων και τεχνικών διοίκησης έργων μέσω ασκήσεων κλιμακούμενου βαθμού δυσκολίας εστιάζοντας στις τεχνικές CPM και PERT. Ο χρήστης του λογισμικού αναλαμβάνει το ρόλο του υπεύθυνου χρονικού προγραμματισμού έργου, έρχεται αντιμέτωπος με διάφορα προβλήματα διαχείρισης έργου και μέσα από τη διαδικασία αλληλεπίδρασης λαμβάνει τη σχετική εκπαιδευτική αγωγή. Συγκεκριμένα, παρέχονται αναλυτικές οδηγίες για τη, βήμα προς βήμα, επίλυση των ασκήσεων σε χρήστες που δεν έχουν εξοικείωση με τις μεθόδους χρονικού προγραμματισμού έργων. Επιπλέον, ο χρήστης κατακτά τους εκπαιδευτικούς στόχους με χρήση κατάλληλων μηνυμάτων σφάλματος κατά τη διάρκεια της επίλυσης των ασκήσεων, τα οποία, συνοψίζοντας τη θεωρία, οδηγούν το χρήστη να προχωρήσει στην σωστή επιλογή, βοηθώντας τον παράλληλα να κατανοήσει καλύτερα το θεωρητικό υπόβαθρο του CPM και του PERT. Η φύση των σεναρίων που παρέχονται προς λύση, είναι τέτοια ώστε να καλύπτεται όσο το δυνατόν μεγαλύτερο φάσμα της εφαρμογής των μεθόδων αυτών, περιλαμβάνοντας ακόμη και κάποιες ειδικές περιπτώσεις που ενδείκνυνται για την απόκτηση σφαιρικής εικόνας για τον τρόπο εφαρμογής των συγκεκριμένων τεχνικών. Τέλος, δίνεται και η δυνατότητα στον καθηγητή, να εισάγει επιπλέον σενάρια, τα οποία ο ίδιος κρίνει χρήσιμα για τη διδασκαλία ή και να προσαρμόσει τα ήδη δημιουργηθέντα στις εκάστοτε συνθήκες, είτε όσον αφορά επικαιροποίηση σημείων, είτε προσαρμογή σε διαφορετικό κοινό και στόχους, όπως τη μετάβαση από εισαγωγικό μάθημα σε μάθημα εμβάθυνσης εννοιών είτε από φοιτητές σε επιμόρφωση στελεχών. Στο πλαίσιο της διπλωματικής εργασίας, έγινε αντικειμενοστραφής σχεδιασμός του εργαλείου, που υλοποιήθηκε ως αυθυπόστατη εφαρμογή με χρήση της γλώσσας προγραμματισμού C# και εν συνεχεία έγινε δοκιμαστική χρήση της στο πλαίσιο της διδασκαλίας σχετικού μαθήματος για τη λήψη ανατροφοδότησης εκ μέρους των χρηστών όσον αφορά την ευχρηστία της αλλά και τα λειτουργικά ...