John Deweys pragmatische Pädagogik und ihr Einfluss auf die Pädagogik in China 1917 bis 1937

Wang ; Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH

2019

Buch - XVIII, 363 Seiten, Illustration, 21 cm x 14.8 cm, 496 g

Titel:	John Deweys pragmatische Pädagogik und ihr Einfluss auf die Pädagogik in China 1917 bis 1937
Autor/in / Beteiligte Person:	Wang ; Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
Link:	Inhaltstext http://www.springer.com/
Reihe:	Research
Veröffentlichung:	2019
Medientyp:	Buch
Umfang:	XVIII, 363 Seiten, Illustration, 21 cm x 14.8 cm, 496 g
ISBN:	978-3-658-26821-3 (print) ; 3-658-26821-2 (print)
Schlagwort:	China Demokratische Erziehung Pragmatisches Denken Erziehungsphilosophie Paperback -- softback EDU043000 JN Bildungsreform in China Demokratieerziehung Historische Bildungsforschung Hu Shi Internationale Dewey-Forschung Sino-Liberalismus Tao Xingzhi EDU040000 EDU028000 SOC000000 JNA JNZ JFC C SCO13000: International and Comparative Education SCE25000: Philosophy of Education SCO53030: Critical Thinking SC411160: Global/International Culture SUCO41171: Education 1572: Hardcover, Softcover -- Pädagogik/Bildungswesen Hochschulschrift Dewey, John Subject Person: Dewey, John Subject Geographic: China Time: Geschichte 1917-1937
Sonstiges:	Nachgewiesen in: Bibliotheksverbund Bayern Sprachen: German Language: German

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