Accueil des enfants Sourds : les langues signées vont-elles disparaître ? : Langue des signes française (LSF): Enjeux culturels et pédagogiques / Deaf children in the educational system: are sign languages going to disappear?

MEYNARD, André

In: La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 2003, Heft 23, S. 101-111

academicJournal - print, 18 ref

Du temps de l'interdit explicite portant sur les langues signées, une transmission effective de ces langues s'effectuait le plus généralement grâce à des lieux éducatifs garantissant la groupalité. De nos jours, malgré la levée d'interdit permettant en droit le libre accès à ces langues, la transmission se trouve entravée surtout dans les lieux d'accueil de la petite enfance et enfance puisque le groupe des pairs signants est bien souvent menacé. Ainsi le droit demeure plus virtuel qu'effectif. Une situation nouvelle émerge. L'article tente de mettre en perspective notre présent à la lumière de ce que ces sujets enseignent à qui tente de les entendre.

Titel:	Accueil des enfants Sourds : les langues signées vont-elles disparaître ? : Langue des signes française (LSF): Enjeux culturels et pédagogiques / Deaf children in the educational system: are sign languages going to disappear?
Autor/in / Beteiligte Person:	MEYNARD, André
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Zeitschrift:	La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 2003, Heft 23, S. 101-111
Veröffentlichung:	Suresnes: Editions de l'INS HEA, 2003
Medientyp:	academicJournal
Umfang:	print, 18 ref
ISSN:	1957-0341 (print)
Schlagwort:	Education Éducation Sciences de l'éducation Educational sciences Éducation et psychologie Education and psychology Psychologie de l'acquisition des connaissances Psychology and learning Langage Language Groupe Group Handicapé auditif Aurally Handicapped Parole Speech Sourd Deaf Langue des signes Sign language
Sonstiges:	Nachgewiesen in: PASCAL Archive Sprachen: French Original Material: INIST-CNRS Document Type: Article File Description: text Language: French Author Affiliations: Laboratoire de psychopathologie clinique, université Aix-Marseille 1, France Rights: Copyright 2004 INIST-CNRS ; CC BY 4.0 ; Sauf mention contraire ci-dessus, le contenu de cette notice bibliographique peut être utilisé dans le cadre d’une licence CC BY 4.0 Inist-CNRS / Unless otherwise stated above, the content of this bibliographic record may be used under a CC BY 4.0 licence by Inist-CNRS / A menos que se haya señalado antes, el contenido de este registro bibliográfico puede ser utilizado al amparo de una licencia CC BY 4.0 Inist-CNRS Notes: Sciences of education ; FRANCIS

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