Coq, un outil pour l'enseignement : Une expérience avec les étudiants du DESS Développement de logiciels sûrs

DELAHAYE, David ; JAUME, Mathieu ; et al.

In: Langages applicatifs : spécification, programmation, vérification, Jg. 24 (2005), Heft 9, S. 1139-1160

academicJournal - print, 17 ref

In this article, we present the use of the Coq proof assistant with DESS (Master thesis) students. First, in the framework of a course of programming language semantics, Coq greatly helps the students to understand formal and abstract notions, such as induction, by binding them to more concrete terms. Next, a computer science project shows that Coq is also appropriate when dealing with larger problems. Last, we show how proofs developed by means of the Focal toolbox made it possible to get very valuable hints on the development of that system.

Titel:	Coq, un outil pour l'enseignement : Une expérience avec les étudiants du DESS Développement de logiciels sûrs
Autor/in / Beteiligte Person:	DELAHAYE, David ; JAUME, Mathieu ; PREVOSTO, Virgile
Link:	View record from PASCAL Archive
Zeitschrift:	Langages applicatifs : spécification, programmation, vérification, Jg. 24 (2005), Heft 9, S. 1139-1160
Veröffentlichung:	Paris: Lavoisier, 2005
Medientyp:	academicJournal
Umfang:	print, 17 ref
ISSN:	0752-4072 (print)
Schlagwort:	Computer science Informatique Sciences exactes et technologie Exact sciences and technology Sciences appliquees Applied sciences Informatique; automatique theorique; systemes Computer science; control theory; systems Logiciel Software Langages de programmation Programming languages Génie logiciel Software engineering Démonstration automatique Automatic proving Demostración automática Développement logiciel Software development Desarrollo logicial Enseignement Teaching Enseñanza Induction Inducción Langage programmation Programming language Lenguaje programación Sémantique Semantics Semántica Vérification programme Program verification Verificación programa Coq Focal formal conception semantics of programming languages teaching
Sonstiges:	Nachgewiesen in: PASCAL Archive Sprachen: French Original Material: INIST-CNRS Document Type: Article File Description: text Language: French Author Affiliations: CPR - CEDRIC - CNAM 292, rue St Martin, 75141 Paris, France ; SPI - LIP6 - Université Pierre et Marie Curie 8 Rue du Capitaine Scott, 75015 Paris, France ; Max-Planck Institut fur Informatik Stuhlsatzenhausweg 85, 66123 Saarbriicken, Germany ; Allemagne INRIA Rocquencourt, BP 105, 78153 Le Chesnay, France Rights: Copyright 2006 INIST-CNRS ; CC BY 4.0 ; Sauf mention contraire ci-dessus, le contenu de cette notice bibliographique peut être utilisé dans le cadre d’une licence CC BY 4.0 Inist-CNRS / Unless otherwise stated above, the content of this bibliographic record may be used under a CC BY 4.0 licence by Inist-CNRS / A menos que se haya señalado antes, el contenido de este registro bibliográfico puede ser utilizado al amparo de una licencia CC BY 4.0 Inist-CNRS Notes: Computer science; theoretical automation; systems

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