借助“诧异”,向“父子”情深处漫溯——《五猖会》主旨探究与教学内容确定

翟亮

In: 语文教学与研究, 2018, Heft 19, S. 47

academicJournal

Titel:	借助“诧异”,向“父子”情深处漫溯——《五猖会》主旨探究与教学内容确定
Autor/in / Beteiligte Person:	翟亮
Link:	http://qikan.cqvip.com/article/detail.aspx?id=676605210&from=journal_article
Zeitschrift:	语文教学与研究, 2018, Heft 19, S. 47
Veröffentlichung:	2018
Medientyp:	academicJournal
ISSN:	1004-0498 (print)
Sonstiges:	Nachgewiesen in: China Science & Technology Journal Database

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