El valor de la ilustración en álbumes para una educación en la no violencia

María José Lobato Suero

In: Escuela Abierta, Jg. 10 (2019), Heft 1

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Se realiza una reflexión sobre una selección de los álbumes tratados en el artículo “Selección temática de álbumes ilustrados para una educación en la no violencia”. Se analiza el contenido de las ilustraciones desde el concepto de la imagen como comunicadora, complemento y referente del texto, y eventualmente con significado autónomo. Se revela la relavancia del conocimiento del código plástico y la cultura visual, y la importancia de su adquisición para los mediadores.

Titel:	El valor de la ilustración en álbumes para una educación en la no violencia
Autor/in / Beteiligte Person:	María José Lobato Suero
Link:	View record in DOAJ (Volltext) https://ea.ceuandalucia.es/index.php/EA/article/view/103 https://doaj.org/toc/1138-6908 https://doaj.org/toc/2603-5928
Zeitschrift:	Escuela Abierta, Jg. 10 (2019), Heft 1
Veröffentlichung:	Fundación San Pablo Andalucia CEU, 2019
Medientyp:	academicJournal
ISSN:	1138-6908 (print) ; 2603-5928 (print)
Schlagwort:	álbum ilustrado literatura infantil educación en valores ilustración lectura de imagen retórica visual Education
Sonstiges:	Nachgewiesen in: Directory of Open Access Journals Sprachen: Spanish; Castilian Collection: LCC:Education Document Type: article File Description: electronic resource Language: Spanish; Castilian

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