Os CEUs da Prefeitura de São Paulo: comunicação no espaço de inclusão social

Hyppolito, Cristiane

In: Comunicação & Educação, Jg. 13 (2008-04-01), Heft 1

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O trabalho apresenta os Centros Educacionais Unificados (CEUs) da Prefeitura de São Paulo, administrados pela Secretaria Municipal de Educação. O enfoque destacado é a comunicação dentro de um espaço público de inclusão social em um ambiente de educação. Procuramos analisar o impacto e as mudanças ocorridas com a introdução desse equipamento em áreas periféricas da cidade, a adaptação e integração da comunidade do entorno e a capacidade de o projeto estabelecer um canal de comunicação entre suas várias instâncias. Buscamos embasamento em outras experiências de utilização de espaços públicos de educação e nas teorias acerca do tema produzidas por educadores e pesquisadores, para, a partir daí, propormos um projeto de intervenção que contemplasse as diferenças entre os núcleos sociais, seus códigos e suas demandas regionais.

Titel:	Os CEUs da Prefeitura de São Paulo: comunicação no espaço de inclusão social
Autor/in / Beteiligte Person:	Hyppolito, Cristiane
Link:	View record in DOAJ (Volltext) https://www.revistas.usp.br/comueduc/article/view/45488 https://doaj.org/toc/0104-6829 https://doaj.org/toc/2316-9125
Zeitschrift:	Comunicação & Educação, Jg. 13 (2008-04-01), Heft 1
Veröffentlichung:	Departamento de Comunicações e Artes da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo, 2008
Medientyp:	academicJournal
ISSN:	0104-6829 (print) ; 2316-9125 (print)
Schlagwort:	educação inclusão social cidadania espaço público gestão da comunicação Centro Educacional Unificado (CEU). Special aspects of education LC8-6691 Communication. Mass media P87-96
Sonstiges:	Nachgewiesen in: Directory of Open Access Journals Sprachen: English, Spanish; Castilian, French, Italian, Portuguese Collection: LCC:Special aspects of education ; LCC:Communication. Mass media Document Type: article File Description: electronic resource Language: English ; Spanish; Castilian ; French ; Italian ; Portuguese

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