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The Impact of Q-matrix Misspecification and Model Misuse on Classification Accuracy in the Generalized DINA Model

Miao, GAO ; M. David, MILLER ; et al.
In: Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology, Jg. 8 (2017), Heft 4, S. 391-403
Online academicJournal

Titel:
The Impact of Q-matrix Misspecification and Model Misuse on Classification Accuracy in the Generalized DINA Model
Autor/in / Beteiligte Person: Miao, GAO ; M. David, MILLER ; Ren, LIU
Link:
Zeitschrift: Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology, Jg. 8 (2017), Heft 4, S. 391-403
Veröffentlichung: EPODDER, 2017
Medientyp: academicJournal
ISSN: 1309-6575 (print)
DOI: 10.21031/epod.332712
Schlagwort:
  • Classification
  • cognitive diagnostic assessment
  • the generalized DINA model
  • Q-matrix misspecification
  • Education
  • Special aspects of education
  • LC8-6691
Sonstiges:
  • Nachgewiesen in: Directory of Open Access Journals
  • Sprachen: English, Turkish
  • Collection: LCC:Education ; LCC:Special aspects of education
  • Document Type: article
  • File Description: electronic resource
  • Language: English ; Turkish

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