Is CoI framework a sign of deep and meaning learning outcomes?

Pinto, Carla M. A. ; Babo, Lurdes ; et al.

In: IEEE Global Engineering Education Conference (EDUCON); (2022-03-28) S. 1455-1459

Konferenz

Titel:	Is CoI framework a sign of deep and meaning learning outcomes?
Autor/in / Beteiligte Person:	Pinto, Carla M. A. ; Babo, Lurdes ; Mendonca, Jorge
Quelle:	IEEE Global Engineering Education Conference (EDUCON); (2022-03-28) S. 1455-1459
Veröffentlichung:	2022
Medientyp:	Konferenz
ISBN:	978-1-6654-4434-7 (print)
ISSN:	2165-9567 (print)
DOI:	10.1109/EDUCON52537.2022.9766607
Sonstiges:	Nachgewiesen in: IEEE Xplore Digital Library

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