Computerunterstütztes Lernen in der Aus- und Weiterbildung. : 2. , überarb. Aufl.

Öffentliche und betriebliche Bildungsarbeit vollziehen sich in einem gesellschaftlichen Kontext, der so gestaltet ist, daß beide nur in einem wechselseitigen Bezug zu ihrer vollen Entfaltung kommen können. Eine zukunftsorientierte Bildungsarbeit muß sich den Herausforderungen, die der technologische und soziale Wandel mit sich bringt, immer wieder neu stellen und neue Zugangsweisen zu Arbeits- und Lernprozessen anbieten. Als praktischen Beitrag hierzu versucht das vorliegende Buch in diesem Wirkungsgeflecht das "computergestützte Lernen" als eine neue Form des Lernens in den Mittelpunkt der Betrachtung zu rücken. Es soll als eine "Didaktik computergestützten Lernens" Grundlagen klären und Entscheidungshilfen für den Einsatz interaktiver Lernprogramme geben. In diesem Sinne versteht sich dieser Band als mediendidaktisches "Systemhandbuch CUL". (DIPF/Orig.).