Les classifications en psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent: questions épistémologipues : Troubles des conduites et troubles envahissants du développement chez l'enfant et l'adolescent. Révision de la Classification internationale des maladies (CIM-11)
In: Information psychiatrique, Jg. 87 (2011), Heft 5, S. 363-367
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- print; 5; 14 ref
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La situation des classifications en pédopsychiatrie est complexe: il existe plusieurs systèmes classificatoires, chacun d'eux a connu plusieurs révisions au cours de ces dernières années. Cet article compare les conceptions de la CIM, du DSM et de la classification française spécifique à la psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent (CFTMEA) et discute les questions épistémologiques soulevées par ces systèmes. Ces questions devraient être prises en compte dans le processus d'élaboration de la nouvelle version de la CIM.
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Les classifications en psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent: questions épistémologipues : Troubles des conduites et troubles envahissants du développement chez l'enfant et l'adolescent. Révision de la Classification internationale des maladies (CIM-11)
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Autor/in / Beteiligte Person: | BURSZTEJN, Claude |
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Zeitschrift: | Information psychiatrique, Jg. 87 (2011), Heft 5, S. 363-367 |
Veröffentlichung: | Montrouge: John Libbey Eurotext, 2011 |
Medientyp: | academicJournal |
Umfang: | print; 5; 14 ref |
ISSN: | 0020-0204 (print) |
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