Les musées scientifiques. Tendances actuelles de l'éducation scientifique non formelle

SCHIELE, B ; JAMES, Edwyn ; et al.

In: L'éducation scientifique, 1997, Heft 14

academicJournal - print; 4, 105-121 [18 p.]

A la fois lieu de médiation et de négociation d'informations destinées au public, les musées scientifiques qui ont connu de nombreuses évolutions doivent une fois de plus s'adapter aux progrès technologiques en prenant en compte les nouveaux lieux de production des connaissances qui permettront une nouvelle dynamique école/musée.

Titel:	Les musées scientifiques. Tendances actuelles de l'éducation scientifique non formelle
Autor/in / Beteiligte Person:	SCHIELE, B ; JAMES, Edwyn ; LE COQ, Josette
Link:	View record from FRANCIS Archive
Zeitschrift:	L'éducation scientifique, 1997, Heft 14
Veröffentlichung:	Sèvres: Centre international d'études pédagogiques, 1997
Medientyp:	academicJournal
Umfang:	print; 4, 105-121 [18 p.]
ISSN:	1254-4590 (print)
Schlagwort:	Ecole School Education scientifique Science Education Information Internet Musée Museum Programme d'enseignement Teaching curriculum Recherche appliquée Applied Research Recherche fondamentale Fundamental Research Science Technologie et Société Science Technology and Society Science Technologie Technology Interactivité Musée scientifique Médiation et négociation d'information Pensée scientifique Savoir disciplinaire Sciences de l'éducation Educational sciences Méthodes pédagogiques Teaching methods Matières d'enseignement : programme et méthodes Curriculum subjects: programmes and methods Sciences exactes et naturelles Exact and natural sciences Education Éducation
Sonstiges:	Nachgewiesen in: FRANCIS Archive Sprachen: French Alternate Title: The scientific museums. New tendencies of non formal scientific education Original Material: INIST-CNRS Document Type: Article File Description: text Language: French Rights: Copyright 1997 INIST-CNRS ; CC BY 4.0 ; Sauf mention contraire ci-dessus, le contenu de cette notice bibliographique peut être utilisé dans le cadre d’une licence CC BY 4.0 Inist-CNRS / Unless otherwise stated above, the content of this bibliographic record may be used under a CC BY 4.0 licence by Inist-CNRS / A menos que se haya señalado antes, el contenido de este registro bibliográfico puede ser utilizado al amparo de una licencia CC BY 4.0 Inist-CNRS

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