學員參與多語言多文化同時學習課程之獲益-以問卷調查及半結構式訪談為主-

孫愛維(Sun,Ay-Wei) ; 和田薰子(Wada, Kaoruko) ; et al.

In: 台灣日語教育學報, Jg. 25 (2015-12-01), S. 180-209

academicJournal

Titel:	學員參與多語言多文化同時學習課程之獲益-以問卷調查及半結構式訪談為主-
Autor/in / Beteiligte Person:	孫愛維(Sun,Ay-Wei) ; 和田薰子(Wada, Kaoruko) ; Kazuhiko), 長友和彥(Nagatomo
Link:	http://www.hyread.com.tw/hypage.cgi?HYPAGE=search/search_detail_new.hpg&dtd_id=3&sysid=00401509
Zeitschrift:	台灣日語教育學報, Jg. 25 (2015-12-01), S. 180-209
Veröffentlichung:	2015
Medientyp:	academicJournal
ISSN:	1993-7423 (print)
Sonstiges:	Nachgewiesen in: HyRead Journal Sprachen: Chinese, Japanese Alternate Title: What participants learned through Multilingual ＆ Multicultural Learning Course-focusing on the results of questionnaire and interview- Alternate Title: 多言語多文化同時学習課程を通した受講生の学び-アンケート調査と半構造化インタビューを中心に-

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