There's Nothing That Bugs People More Than Sort of Remembering: Ambiguity in the Growth of a Science Teacher

Trumbull, Deborah J.

In: Curriculum Inquiry, Jg. 26 (1996-04-01), Heft 1, S. 47-70

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Titel:	There's Nothing That Bugs People More Than Sort of Remembering: Ambiguity in the Growth of a Science Teacher
Autor/in / Beteiligte Person:	Trumbull, Deborah J.
Link:	Full Text Finder (Volltext) https://www.jstor.org/stable/1179900
Zeitschrift:	Curriculum Inquiry, Jg. 26 (1996-04-01), Heft 1, S. 47-70
Veröffentlichung:	1996
Medientyp:	academicJournal
ISSN:	0362-6784 (print) ; 1467-873X (print)
DOI:	10.2307/1179900
Sonstiges:	Nachgewiesen in: JSTOR Journals Sprachen: English

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