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발달장애 학생의 문제행동 중재를 위한 동기 사정 척도(MAS)의 타당화 : Verification of the Reliability and Construct Validity of Motivation Assessment Scale (MAS): With the Problem Behavior of Students with Developmental Disabilities

김태형 / Kim Tae Hyung
In: 정서·행동장애연구 / JOURNAL OF EMOTIONAL & BEHAVIORAL DISORDERS, Jg. 34 (2018-03-31), Heft 1, S. 39-50
academicJournal
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Titel:
발달장애 학생의 문제행동 중재를 위한 동기 사정 척도(MAS)의 타당화 : Verification of the Reliability and Construct Validity of Motivation Assessment Scale (MAS): With the Problem Behavior of Students with Developmental Disabilities
Autor/in / Beteiligte Person: 김태형 / Kim Tae Hyung
Link:
Zeitschrift: 정서·행동장애연구 / JOURNAL OF EMOTIONAL & BEHAVIORAL DISORDERS, Jg. 34 (2018-03-31), Heft 1, S. 39-50
Veröffentlichung: 2018
Medientyp: academicJournal
ISSN: 1226-4415 (print)
DOI: 10.20993/JEBD.34.1.3
Sonstiges:
  • Nachgewiesen in: Korean Studies Information Service System
  • Sprachen: Korean, English

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