2015 개정 교육과정 통합과학 교과서의 과학의 본성(NOS) 분석 : Analysis of the Nature of Science (NOS) in Integrated Science Textbooks of the 2015 Revised Curriculum

전영빈 / Young Been Jeon ; 이영희 / Young Hee Lee

In: 과학교육연구지 / Journal of Science Education, Jg. 44 (2020-12-30), Heft 3, S. 273-288

academicJournal

Titel:	2015 개정 교육과정 통합과학 교과서의 과학의 본성(NOS) 분석 : Analysis of the Nature of Science (NOS) in Integrated Science Textbooks of the 2015 Revised Curriculum
Autor/in / Beteiligte Person:	전영빈 / Young Been Jeon ; 이영희 / Young Hee Lee
Link:	https://kiss.kstudy.com/ExternalLink/Ar?key=3851453
Zeitschrift:	과학교육연구지 / Journal of Science Education, Jg. 44 (2020-12-30), Heft 3, S. 273-288
Veröffentlichung:	2020
Medientyp:	academicJournal
ISSN:	1225-3944 (print)
Sonstiges:	Nachgewiesen in: Korean Studies Information Service System Sprachen: Korean

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