2015 개정 교육과정에 따른 ‘과학사 교과서’의 과학의 본성(NOS) 반영 정도 분석
In: 학습자중심교과교육연구, Jg. 22 (2022-10-15), Heft 19, S. 355-372
academicJournal
Zugriff:
Titel: |
2015 개정 교육과정에 따른 ‘과학사 교과서’의 과학의 본성(NOS) 반영 정도 분석
|
---|---|
Autor/in / Beteiligte Person: | 주홍비 ; 윤지현 |
Zeitschrift: | 학습자중심교과교육연구, Jg. 22 (2022-10-15), Heft 19, S. 355-372 |
Veröffentlichung: | 2022 |
Medientyp: | academicJournal |
ISSN: | 1598-2106 (print) |
Sonstiges: |
|