상지 협응 움직임을 기반으로 한 과제중심적 접근 훈련이 발달성 협응 장애아동의 글씨쓰기 능력에 미치는 효과
In: 재활치료과학, Jg. 5 (2016-01-31), Heft 1, S. 81-91
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상지 협응 움직임을 기반으로 한 과제중심적 접근 훈련이 발달성 협응 장애아동의 글씨쓰기 능력에 미치는 효과
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Autor/in / Beteiligte Person: | 김미지 |
Zeitschrift: | 재활치료과학, Jg. 5 (2016-01-31), Heft 1, S. 81-91 |
Veröffentlichung: | 2016 |
Medientyp: | academicJournal |
ISSN: | 2635-9340 (print) |
Sonstiges: |
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