The first-year seminar (FYS) : considerations in FYS development for student affairs instructors

Zapata, Fidel

2010

Online Hochschulschrift

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With the increase of first-year initiatives throughout postsecondary education around the world, student affairs personnel are becoming more involved with the programs and strategies of the First-Year Experience. This report focuses on the First-Year Seminar (FYS), one of various strategies that could be used as a part of an institution’s First-Year Experience. Student affairs personnel are increasingly being asked to instruct and take part of an FYS course. In this endeavor, these individuals sometimes lack the background and knowledge to begin the process for planning, developing, and teaching such a course. This report provides theoretical foundations, case studies, and descriptions of general considerations for future development of a FYS course by student affairs personnel.

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Titel:	The first-year seminar (FYS) : considerations in FYS development for student affairs instructors
Autor/in / Beteiligte Person:	Zapata, Fidel
Link:	Volltext
Veröffentlichung:	2010
Medientyp:	Hochschulschrift
Schlagwort:	First-year seminar (FYS) First-year experience (FYE) Student affairs personnel
Sonstiges:	Nachgewiesen in: Networked Digital Library of Theses & Dissertations Sprachen: English Collection: University of Texas Document Type: thesis File Description: application/pdf Language: English

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