Bilan critique en matière d’utilisation pédagogique des NTIC dans le secteur de l’éducation
France, Paris : Agence Française pour le Développement, 2010
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De manière globale, l’universalisation de l’éducation de base pose un double problème : celui de la quantité et celui de la qualité. Principalement pour ce dernier point, il semble que l’utilisation des technologies de l’information et de la communication (TIC) soit un recours possible. Mais à quelles conditions ? Selon quelles procédures ?
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Bilan critique en matière d’utilisation pédagogique des NTIC dans le secteur de l’éducation
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Autor/in / Beteiligte Person: | Arbeit, Odile ; Cros, Françoise ; Kasajima, Motonobu ; Poumay, Marianne ; Van de Poël, Jean-François ; Agence Française pour le Développement, sponsor ; L'Agence Française pour le Développement, commanditer |
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Veröffentlichung: | France, Paris : Agence Française pour le Développement, 2010 |
Medientyp: | report |
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