11. Grade Anarchy in the Philosophy Classroom

Blum, Susan D. ; Kohn, Alfie

In: Ungrading : Why Rating Students Undermines Learning (and What to Do Instead); (2020)

Buch - 269

Titel:	11. Grade Anarchy in the Philosophy Classroom
Autor/in / Beteiligte Person:	Blum, Susan D. ; Kohn, Alfie
Link:	http://muse.jhu.edu/book/78367
Quelle:	Ungrading : Why Rating Students Undermines Learning (and What to Do Instead); (2020)
Veröffentlichung:	2020
Medientyp:	Buch
Umfang:	269
ISBN:	978-1-949199-83-3 (print) ; 978-1-949199-81-9 (print) ; 1-949199-83-5 (print) ; 1-949199-81-9 (print)
Sonstiges:	Nachgewiesen in: ProjectMUSE Sprachen: English

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