TBLT meets CMC: Using Virtual Worlds (VWs) in the language learning and teaching. An interview with Dr. Randall Sadler
Bellaterra: journal of teaching and learning language and literature, 2015
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Dr. Randall Sadler is a Professor in the Department of Linguistics, University of Illinois at Urbana-Champaign (USA). The primary focus of Dr. Sadler’s current research is the role of Computer-Mediated Communication and Virtual Worlds (VWs) in the language learning/teaching process. Virtual Worlds are 3-D online environments inhabited by ‘people’ in the form of avatars. There are a large number of virtual worlds, ranging from true game environments--often referred to as Massively-Multiplayer Online Games (MMOGs)--to VWs that exist primarily as social environments. These include Second Life, Active Worlds, Club Penguin, There, and many more. The primary focus of his interest is Second Life (SL) as there are a wide variety of education applications in SL that are constantly evolving.
Dr. Randall Sadler es profesor en el Departamento de Lingüística de la Universidad de Illinois en Urbana-Champaign (EE.UU.). El enfoque principal de su investigación es el papel de la Comunicación Mediada por el Ordenador (CMO) y los Mundos Virtuales (MV) en el proceso de enseñanza/aprendizaje de lenguas. Mundos virtuales son entornos en línea 3-D habitadas por ‘personas’ en la forma de avatares. Hay un gran número de mundos virtuales, que van desde entornos de juego muy reales - a menudo referido como Juegos en línea con Multijugadores en Masivo (MMOG en inglés) - hasta MVs que existen principalmente como entornos sociales. Estos incluyen Second Life, Active Worlds, Club Penguin, There, y muchos más. El enfoque principal de su interés es en Second Life (SL), ya que hay una amplia variedad de aplicaciones educativas en SL que están en constante evolución.
Dr. Randall Sadler és professor al Departament de Lingüística de la Universitat d'Illinois a Urbana-Champaign (EUA). L'enfocament principal de la seva recerca és el paper de la Comunicació Mediada per l’Ordinador (CMO) i els Mons Virtuals (MV) en el procés d'ensenyament/aprenentatge de llengües. Mons virtuals són entorns en línia 3-D habitades per ‘persones’ amb la forma de avatars. Hi ha un gran nombre de mons virtuals, que van des entorns de joc molt reals - sovint referits com a Jocs en línia amb Multijugadors en Massiu (MMOG en anglès) - fins MVs que existeixen principalment com a entorns socials. Aquests inclouen Second Life, Active Worlds, Club Penguin, There, i molts més. L'enfocament principal del seu interès és a Second Life (SL), ja que hi ha una àmplia possibilitat d'aplicacions educatives a SL que estan en constant evolució.
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TBLT meets CMC: Using Virtual Worlds (VWs) in the language learning and teaching. An interview with Dr. Randall Sadler
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Autor/in / Beteiligte Person: | Kim, Ha Ram |
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Veröffentlichung: | Bellaterra: journal of teaching and learning language and literature, 2015 |
Medientyp: | academicJournal |
ISSN: | 2013-6196 (print) |
DOI: | 10.5565/297831 |
Sonstiges: |
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