Knowledge and Knowers: Towards a realist sociology of education, Karl Maton : book review

Fiona, Jackson

In: Per Linguam: a Journal of Language Learning = Per Linguam: Tydskrif vir Taalaanleer, Jg. 30 (2014), Heft 2, S. 88-92

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Titel:	Knowledge and Knowers: Towards a realist sociology of education, Karl Maton : book review
Autor/in / Beteiligte Person:	Fiona, Jackson
Link:	Volltext http://journals.co.za/content/perling/30/2/EJC163063 http://journals.co.za/content/perling/30/2/EJC163063?crawler=true
Zeitschrift:	Per Linguam: a Journal of Language Learning = Per Linguam: Tydskrif vir Taalaanleer, Jg. 30 (2014), Heft 2, S. 88-92
Veröffentlichung:	2014
Medientyp:	academicJournal
ISSN:	0259-2312 (print) ; 2224-0012 (print)
DOI:	10.5785/30-2-606
Sonstiges:	Nachgewiesen in: African Journals Sprachen: English

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