تحليل محتوى مناهج اللغة العربية لإعداد المعلمين للسنتين الثالثة والرابعة في ضوء القيم الاجتماعية : Analysis of the content of Arabic language curricula for preparing teachers for the third and fourth years in light of the social values

عارف أسعد جمعة دكتوراه، مناهج وطرائق تدريس؛ رئيس، قسم الدراسات الإسلامية، أكاديمية بشاك شهير للعلوم العربية والإسلامية، إستنبول

In: مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية.; (2018)

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Titel:	تحليل محتوى مناهج اللغة العربية لإعداد المعلمين للسنتين الثالثة والرابعة في ضوء القيم الاجتماعية : Analysis of the content of Arabic language curricula for preparing teachers for the third and fourth years in light of the social values
Autor/in / Beteiligte Person:	عارف أسعد جمعة دكتوراه، مناهج وطرائق تدريس؛ رئيس، قسم الدراسات الإسلامية، أكاديمية بشاك شهير للعلوم العربية والإسلامية، إستنبول
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Quelle:	مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية.; (2018)
Veröffentlichung:	2018
Medientyp:	serialPeriodical
Sonstiges:	Nachgewiesen in: Shamaa Sprachen: Arabic

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