بناء برنامج تدريبي قائم على التجربة اليابانية في التدريس التأملي وقياس فاعليته في تنمية الأداء التدريسي لدى معلمي الرياضيات في المرحلة المتوسطة بمحافظة الرس : Developing a training program based on the Japanese experience in reflective teaching and assessing its effectiveness in developing the teaching performance of mathematics teachers in the intermediate stage in Al-Rass governorat
In: مجلة كلية التربية - جامعة الأزهر.; (2020)
Online
serialPeriodical
Zugriff:
Titel: |
بناء برنامج تدريبي قائم على التجربة اليابانية في التدريس التأملي وقياس فاعليته في تنمية الأداء التدريسي لدى معلمي الرياضيات في المرحلة المتوسطة بمحافظة الرس : Developing a training program based on the Japanese experience in reflective teaching and assessing its effectiveness in developing the teaching performance of mathematics teachers in the intermediate stage in Al-Rass governorat
|
---|---|
Autor/in / Beteiligte Person: | الخليف، فهد بن عبد الرحمن باحث، دكتوراه، قسم المناهج، جامعة الإمام محمد بن سعود، الرياض، المملكة العربية السعودية؛ مشرف تربوي |
Link: | |
Quelle: | مجلة كلية التربية - جامعة الأزهر.; (2020) |
Veröffentlichung: | 2020 |
Medientyp: | serialPeriodical |
Sonstiges: |
|