Einzeltreffer — DigiBib

In order to equalize educational opportunities, individualized instruction in the beginning reading program is suggested. Children should have equal opportunity but not identical instruction. Reading readiness, as determined by reading skills, and reading interest should determine when instruction begins, whether it is kindergarten or the third grade. Individualized reading that utilizes the language experience approach to reading instruction is recommended. A successful beginning reading project in Puerto Rico is cited. (MKM)

Titel:	Equality in Reading Instruction.
Autor/in / Beteiligte Person:	Reddin, Estoy
Veröffentlichung:	1973
Medientyp:	Konferenz
Schlagwort:	Descriptors: Beginning Reading Bilingual Education Equal Education Individualized Reading Language Experience Approach Primary Education Reading Instruction Reading Interests Reading Readiness Geographic Terms: Puerto Rico
Sonstiges:	Nachgewiesen in: ERIC Peer Reviewed: N Page Count: 13 Document Type: Speeches/Meeting Papers Entry Date: 1977

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Equality in Reading Instruction.