The Newspaper in the Classroom. What Research Says to the Teacher.

National Education Association, Washington, DC. ; Heitzmann, William Ray

1979

report

This review of the research on using the newspaper in the classroom offers suggestions to aid teachers in incorporating the newspaper into their class activities. Ways in which the use of the newspaper improves classroom discussion and reading skills and motivation (in inner-city schools especially) are discussed. Suggestions for specific activities are given for elementary grades, social studies, English and communication arts, and other subjects. Suggestions are made as to how to begin using newspapers in the classroom, and a list of resources is provided. (MKM)

Titel:	The Newspaper in the Classroom. What Research Says to the Teacher.
Autor/in / Beteiligte Person:	National Education Association, Washington, DC. ; Heitzmann, William Ray
Veröffentlichung:	1979
Medientyp:	report
Schlagwort:	Descriptors: Content Area Reading Educational Research Elementary Secondary Education English Instruction Guides Newspapers Reading Instruction Reading Skills Social Studies Teaching Methods Urban Education
Sonstiges:	Nachgewiesen in: ERIC Sprachen: English Language: English Availability: National Education Association, Order Department, The Academic Building, Saw Mill Road, West Haven, Connecticut 06516 (Stock No. 1048-5-00, $0.75) Peer Reviewed: N Page Count: 31 Document Type: Information Analyses ; Guides - Classroom - Teacher Entry Date: 1979

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