Einzeltreffer — DigiBib

An overview of the assessment of the basic skills of prospective secondary level education students at Pennsylvania State University is provided in this paper. Assessment in the areas of reading, writing, and speaking was conducted as a response to public criticism of teachers' skills and as a means of meeting a competency requirement in the teacher education program. The results of the first testing of 47 students are discussed in this and in three related papers. This paper notes results indicating significant correlations between reading and writing scores and between writing and speaking scores, but not between speaking and reading scores. Questions for further consideration are listed. (MKM)

Titel:	Basic Skills of Prospective Secondary Teachers: Overview.
Autor/in / Beteiligte Person:	Dupuis, Mary M.
Veröffentlichung:	1980
Medientyp:	Konferenz
Schlagwort:	Descriptors: Basic Skills Communication Skills Educational Assessment Educational Research English Teacher Education Higher Education Preservice Teacher Education Reading Achievement Secondary School Teachers Speech Communication Teaching Skills Writing Skills Geographic Terms: U.S.; Pennsylvania
Sonstiges:	Nachgewiesen in: ERIC Sprachen: English Language: English Peer Reviewed: N Page Count: 5 Document Type: Speeches/Meeting Papers ; Reports - Research Notes: Paper presented at the Annual Meeting of the Pennsylvania Council of Teachers of English (Allentown, PA, October 24-25, 1980). For related documents see CS 205 955-957. Journal Code: RIEMAR1981 Entry Date: 1981

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Basic Skills of Prospective Secondary Teachers: Overview.